Eu trabalhei músicas como: Para entrar na casa do Zé; Boneca de lata; Se você está contente; Para acabar com o aborrecimento; Os dedinhos; Pop Pop; Boneco Pirulito; Os sentidos; Pézinho; A formiguinha; A história da serpente, enfim músicas em que eles nomeiam e reconhecem as partes do corpo movimentando-o.
As brincadeiras foram gincanas; circuitos; pega-pega; bola; amarelinha; lencinho na mão; escravos de jó com o corpo em pé e sentados; cabra-cega, enfim há inúmeras brincadeiras que estão relacionadas ao corpo humano.
As atividades foram diversificadas, com recorte, colagem, pinturas, desenhos, desenvolvendo principalmente a coordenação motora, o reconhecimento das partes do corpo através do seu. Trabalhei atividades como: Recortar de revistas corpo humanos; dar um rosto e pedir paar eles se olharem no espelho e depois desenhar o seu rosto; completar as partes do rosto e depois do corpo; montar bonecos com diferentes roupas; montar o esqueleto do corpo humano; assinalar quais as atitudes corretas para cuidar do nosso corpo. Enfim há inúmeras atividades que contemplem o nosso corpo e que faz que as crianças aprendam de forma prazerosa com alegria.
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